荐读《成为优秀的审核员——良好审核秘诀》

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scott

感谢分享。

DCFDT

认真学习，谢谢分享！

1199me

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牛角尖

有几个问题
) M. x/ q3 U. g3 {1、作者审核发现是什么都不清楚。审核发现就是我们通常说的合格，不合格。文中说的审核发现是不合格。这是不应该的。审核是正面求证，负面报告。满足要求就是合格，就放过。不符合审核准则就是不合格，就要与受审核方沟通，确认并开具书面的不符合报告。都是什么年代了，早就没有观察项一说了。
0 Y3 `3 J  [& L* Q; g5 `2、关于审核报告
审核时没有那么多时间写审核报告。现在机构都有自己的审核报告模板。在模板上填写收集到的信息（企业信息、范围、方针、目标、流程、主要资源等），适当描述做得好的有哪些，做得不好的有哪些。审核结论是什么。初稿基本就成了。些审核报告的时间不会给你2个多小时。末次会议前只能做到这些了，没做完的加班。这个报告只是初稿还要认证决定人员批准。
2 p# j, v/ [) m( `. m审核组长要做的一个重要的事是，准备一个末次会议的发言提纲。重点是指出受审核方不足之处。发言不宜长十几分钟搞定
! K* z) Y! q4 i, K* X5 k" L3、关于远程审核。
5 |/ Q: r$ e- S2 m' o文章这部分基本是凭自己想象编出来的。去年为了应付疫情一些机构施行了2-3个月的有限数量的远程审核。这样的远程审核都要求疫情好转后都要增加一次补充现场审核，审核部门是管理层和生产（经营）现场部门。故机构都不愿意采取远程审核。现在远程审核仅仅用在少量多现场，在安排时都要严格控制。

幼儿园

审核之前要牢记该项目审核方案及本次审核任务书规定的要求(如审核目标、审核准则、审核范围、审核方法…等)，审核应集中精力，遵照指令去完成审核任务。