比较少见偏的题

philcollion

1、SPC可用于（）

A、评价过程变异　　　B、评价过程稳定性　　C、评价过程变化趋势　　　D、以上全部

2、过程能力分析用来（　　）

A、评价设备的生产能力

B、评价产品质量的发展趋势

C、孤估计预期的不合格品数量

D、预测设备的无故障运行的概率

3、描述计量型数据的是（　）

A、茎叶图　　B、二项分布　　C、超几何分布　　　D、正态分布

4、某厂质量目标规定了，但审核员询问时，发现几个技术人员和检验人员对该质量目标理解不一致。判哪个标准？

请说明解题思路和理由：

emeipengxu

1 D
2 C
3 ABCD
' d3 @! \8 S4 x4 5。3

philcollion

不好意思，忘了提醒2-3是多项选择。

emeipengxu

2 BC

wxsunhao

2 BC
) c( y0 g7 ]# R2 n; [emeipengxu 发表于 2010-9-2 22:14

% B" I$ k( O( |4 i
你前一个不对，这个也是不对的。BC是计数的，AD才是计量的。

carollie

过程能力的主要用途是：用来评价过程连续生产符合规范的输出能力，并估计预期的不合格品的数量，他还适用于评价过程的任一部分如某一特定机器的能力。
7 ^" ?+ R: \. o3 Y根据该定义我认为第二题应选择Ａ，C

无锡安心

3、描述计量型数据的是
4 T) n  I9 U% x5 x& AA、D

无锡安心

过程能力的主要用途是：用来评价过程连续生产符合规范的输出能力，并估计预期的不合格品的数量，他还适用于 ...
! _! M4 O7 P! W3 fcarollie 发表于 2010-9-3 09:04

4 u+ J& p  k  y$ G! ?. U1 `% g
' ~' a: w. G) q. Y- U& [
    与A相关的是CMK

无锡安心

关于第四题，审核员不妨换位思考，你希望他在哪方面改进，就判哪条。
" n: P2 @7 G7 `6 G! d2 A* U7 z  p我的思路是，员工对质量目标的理解不一致，那么也不会认识到如何为实现质量目标作出贡献。可以说，该组织在质量意识的培训、教育方面做得不够。
故判6.2.2d)

dicky

第四题，我和无锡安心的想法是一样的。

beibeikang

我同意无锡安心6.2.2d

maling

1）D
6 F7 I, U* ?4 z2）AC
+ z* l- N# P) x* ~% x9 y1 Y3 v3）AD
4）553

qman

1、SPC可用于（a，d）
; r6 \, p6 ?  H* F, ZA、评价过程变异　　　B、评价过程稳定性　　C、评价过程变化趋势　　　D、以上全部
用控制图来理解吧，其可以
3 r; S$ b( m. i! D( }1. 监视一个稳定的过程中是否存有异常波动，所以可以选a；
2. 研究一个过程是否稳定，所以可以选b；
  ~. _. P' O8 b  F" _3. 过程变化趋势属于异常波动和正常波动的识别范畴，从考试
技巧角度看，不推荐选c。个人也不认为c是合适选项。
  Y) ~" M' m$ t  N
2、过程能力分析用来（　c，d　）
A、评价设备的生产能力
B、评价产品质量的发展趋势
C、孤估计预期的不合格品数量
D、预测设备的无故障运行的概率
6 f" U: Z, M" {# ~1.过程能力是将过程的波动幅度和波动位置度的整合起来放到
0 [- S; k; w- \+ |" n允许区域范围内活动的舒服度，它不属过程产能概念，故不选a；
8 @4 c0 P( v! ^6 t7 I& h5 n* ]6 z2. 它研究的是能力，不是趋势，故不选b；
3. 获知其能力大小可估算其预期胜算率，故可选c；
4.当这过程是特指某具体设备自身的工作波动幅度和波动位置
  O3 s/ D$ k' f6 s- D: F4 e6 [6 P度时，结合其工作波动极限位置距离已知的安全红线的参数可
以预测其故障率，故可选d。
3 N0 s/ G9 ]" @. f. v. a
: C" H6 y2 ^- C3 Y( t; s4 {
3 k5 b6 z6 e' |  m1 l  H# x3、描述计量型数据的是（　）
- s( `  _& E: M0 N' EA、茎叶图　　B、二项分布　　C、超几何分布　　　D、正态分布
  m- a8 Z: i- Y- E7 l; D- l5 L$ ^  机械记忆题，无需深入探究。考QMS审核员不同考质量工程
  K4 A$ E$ m$ \# }4 i, b师,该记的一定要记。
# ?- w& u' l  I4 ?& u
3 g: b' t, [3 ~. M- ^  u3 I4、某厂质量目标规定了，但审核员询问时，发现几个技术人员和检验人员对该质量目标理解不一致。判哪个标准？
9 w# v+ ~8 d) n. n- ]8 s# m组织目标应该是来自一个头的，不是来自两个头，因此含义应该是不二的。
员工对质量目标理解不二是组织内部沟通有效的证实。但对目标理解不一
未必就一定是内部沟通无效，不过从应试角度看，俺推荐判553。

dlp666

第四题应属于组织内部沟通存在障碍

无锡安心

第四题无锡安心纯粹就是在猜，没有事实证据。
: r1 F2 `. Z$ u8 U4 s5 ]amigasa 发表于 2010-9-4 22:33

; G, z" {! g0 A& M$ X7 g    请问：您又有什么“事实证据”证实我“纯粹就是在猜”？

无锡安心

判5.5.3者，我请你们站在企业的角度，如果审核员给你们开这条不合格，你们打算如何采取纠正措施？

qman

上传下达没有做好，政令不通。就此不应把板子打到员工缺少意识和知识不够的屁股上，组织的宣传机器（553）不能满足管理要求啊。
( y0 V2 x4 g3 e; m3 p, A, m蒋校长呕心沥血的培训如此厉害不及毛哄哄屁屁响的宣传机器啊，审核员的判标要帮助组织提高啊。。。

dlp666

回复 18# 无锡安心
5 A% j. U% x3 C, I2 w! l
; ]1 c0 C- d8 }
0 o+ w$ [8 H. P2 j3 g! G; I0 H看了大家的讨论，我开始改变看法了。

第四题的问题出在组织在培训上做得不够，我前面判5.5.3有点不妥。

无锡安心

我们都是随便忽悠写些措施回复所谓问题的，
不大可能审核员认为是哪是问题就当哪是问题。
2 g  b7 y* c* F  b" w* X
' m; g: ?+ ?  U% v" J/ V% r& A因为审核员毕 ...
% X3 A# }& l$ w' R0 ]% @) ^" v# sqman 发表于 2010-9-7 22:40

% E0 i5 w6 G8 u: L! ^- C0 u- [

9 o% N: i! d  p/ [' F! V8 j/ k; M/ D2 R审核员就是因为知道你们是随便忽悠，所以也随便开点不合格来忽悠你们。
3 w  S- a( k- J" F- j——你们白化了钱，还做了些无用功，却还在沾沾自喜。
$ w+ b' Q" `: o/ \# ?你这心态也能做好“qman”？

无锡安心

上传下达没有做好，政令不通。就此不应把板子打到员工缺少意识和知识不够的屁股上，组织的宣传机器（553）不 ...
qman 发表于 2010-9-7 23:16

8 |- u) D5 y, [4 z5 h1 e
) p+ w1 P4 g2 u  v, ?6 E6 z5 X
" l# ?6 E" R( \7 B" r. L你这说法很有道理！
4 m( x/ ?; ?$ X0 L2 M5 R5 H中国的企业质量体系搞得如此之差、烂，根源确实在于组织的老板。但审核时，不能因为老板是问题的根源就把不合格都开给其老板啊

qman

是的，大家都在心照不宣。组织买张证书忽悠
2 {, f: H7 X  E; T. i客户，实际客户也不是傻瓜，不看那证书的，无非走
8 }/ \0 k' d7 ?( J3 H5 @个过场。认证机构更是明白人，帮组织老板一起忽悠大
- Z  o% e# s8 P' T  H: B# C4 f众，混点银子。所以最终审核员成了现实的棋子。