人员的学历证书可作为一种能力的证据。对吗？
人员的学历证书可作为一种能力的证据。对吗？那是资历，不是能力
是的。7.2 b）基于适当的教育、培训或经验，确保这些人员是胜任的； 这里教育就是指的文凭之类的证据。 但，不是唯一的，往往仅作为“入门”条件。能力不仅仅看“证书”。更重要的是实现预期目标的本领。 lshj1943 发表于 2021-4-25 08:46
但，不是唯一的，往往仅作为“入门”条件。能力不仅仅看“证书”。更重要的是实现预期目标的本领。
有知识，有文化。文凭当然不是唯一的证据啦，学历不是唯一的，学力才是硬道理。 学历只是代表过去，仅仅是敲门砖，对于现在的能力起不到什么作用，就像协会的审核员资格，食品的必须是食品专业本科，就有些不近人情！ 学历不代表能力。。。 人员的学历证书可代表人员一部分的知识水平；
人员的知识是在应用之后才能证明其是否有实现预期结果的本领。即是不是有能力。
——直接说，人员的学历证书可作为一种能力的证据。不妥。
最多说，人员的学历证书可作为他可能有某方面能力的“知识基础”。 这道判断题是对的。 sly2016016 发表于 2021-4-26 00:18
学历不代表能力。。。
学历不能代表能力，什么可以代表能力。文凭是国家认可的都不算数？ 正确的说法是学历不能完全代表能力，或如楼主表达的，人员的学历证书可作为一种能力的证据。 没有这一纸学历遮羞布，你连考审核员的资格都没有，间接性的承认了学历是能力的一种体现。
口是心非的说重能力轻学历。干的却是拼命把学历资格提高:lol:lol 幼儿园 发表于 2021-4-26 02:01
人员的学历证书可代表人员一部分的知识水平；
人员的知识是在应用之后才能证明其是否有实现预期结果的本领 ...
学校及课本上学的不仅仅是知识，也有应用知识的能力，实际上知识和应用知识是分不开的，如 利用数学的四则运算知识， 做解路程问题的应用题，利用语法知识写文章等。都是知识与运用知识的有机结合。 幼儿园 发表于 2021-4-26 02:01
人员的学历证书可代表人员一部分的知识水平；
人员的知识是在应用之后才能证明其是否有实现预期结果的本领 ...
知识和应用知识是很难分开的。学校里学习的既有知识也有如何应用知识，如：利用微积分知识求自由落体的瞬间速度，利用语法知识写文章等 当然正确了。 知识是在应用之后才能证明其是否有实现预期结果的本领。 对“知识是在应用之后才能证明其是否有实现预期结果的本领”这观点，若认为有错误，可别含糊其词，可以直接批驳呵。
你说：“知识就是力量”被“批驳”倒了。
——正确的知识、准确的应用，不可以帮助我们实现预期的结果吗？
——“知识就是力量”被“批驳”倒了，不是“知识”无用了。标准就有7.1.6组织的知识：组织应确定必要的知识，以运行过程，并获得合格产品和服务。
有知识看懂了吗？
证书可以作为能力的一种证据。虽然只是能力中的一种。
比如，审核员注册需要本科，现在放宽到专科毕业。
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