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是判6.2.1还是6.2.2

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发表于 2010-8-25 20:36:55 | 显示全部楼层 |阅读模式

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在试验室,试验员正准备做M100材料的性能试验,在一根材料上一个挨着一个取了4个样。审核员问:“有没有规定该怎么取样?”试验员拿出一份T112试验规范,只见上面规定:对M100材料性能试验,采用随机取样的办法。审核员说:“不是叫你采用随机取样吗?”试验员立即回答道:“随机取样,就是随便取样嘛。”3 ]* v7 V. r2 N8 k; o) Y4 c
是判6.2.1还是6.2.2?自我认为应该判6.2.2能力、培训和意识,不知道各位老师怎么看这道题目?
发表于 2010-8-25 22:12:33 | 显示全部楼层
本人曾从事质量工作十年,没见过试验规范只规定随机取样的,这不具备规范性和可操作性。随机抽样实际等同于随意抽样。如果不随意去抽,就是特意去抽,就不是随机抽样。故觉得试验规范制定有问题,没有规定抽样数量,让使用者产生误解,应判7.1C
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QQ
发表于 2010-8-26 10:31:58 | 显示全部楼层
楼上分析有道理!不过如按楼主的真正意图应判6.2.2
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发表于 2010-8-26 19:26:17 | 显示全部楼层
不同意楼上的意见,随机抽样与随便抽样不是一个概念。理论上说,随机抽样是根据随机数表或其它随机数产生办法,确定样品的一种方法
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 楼主| 发表于 2010-8-26 21:02:26 | 显示全部楼层
回复 6# wxsunhao ) e  l% v" J: D" L7 f7 w7 n

/ Y& z1 q9 R# S/ z0 X" O# }请问老师在做题目的时候,如何区分这两个条款
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发表于 2010-8-29 08:28:51 | 显示全部楼层
回复  wxsunhao 7 o5 a8 A7 S" L! |6 e9 L0 J

8 X  i* e2 e; Z+ Y8 |; Y. n请问老师在做题目的时候,如何区分这两个条款
8 l, n* g0 s& ]% M5 Z! k% zhailan 发表于 2010-8-26 21:02
. H' j( R7 `8 G  j1 @
一般认为没有按要求识别和选派有专业能力的人,判621,员工能力不够,判622,对此我也不是非常清楚。
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发表于 2010-8-29 08:39:04 | 显示全部楼层
回复 7# hailan $ W  t& Y- o1 s' T

, k7 U0 _* B5 a/ V* h& G* L9 M& W; a( @, l$ ~, F
人员无能力判621,
9 B7 F% r4 e6 \" D9 ^1 Q没有确定人员的能力要求,采取培训及其它方式来满足能力要求,以及对培训的评价判622
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发表于 2010-8-29 16:22:20 | 显示全部楼层
6.2.2培训
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 楼主| 发表于 2010-8-29 19:38:56 | 显示全部楼层
好的,谢谢各位老师。我知道该怎么区分了!
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发表于 2010-8-29 23:27:46 | 显示全部楼层
随机取样有多种方法,如简单随机抽样、分层抽样、系统抽样、整群抽样等;
7 n5 H2 F8 N5 w3 p( u不管是上述哪种抽样方法,能够确保每个被检验的个体被抽到的概率是相同的。但这些绝不是随意/随便抽样!) o# o6 {) @( r$ X& l5 y
正确地抽样是检验技能的一种,故6.2.1是正确的
关注微信公众号:IATF16949-Q,获取干货资料
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发表于 2010-8-30 00:07:48 | 显示全部楼层
站在质量控制的角度上看这个问题,是试验规范不明确,不能起到指导的作用,引起质检员误解。如果让我去整改,首先是修改试验规范,然后再培训员工掌握。8 w! g  O. T' h) c: Z7 i, ]9 X/ s: s
站在体系审核的角度看,质检员的回答太随便,缺乏专业性,因此怀疑质检员的能力。如果真的开个不符合项,又可能与事实不符。有的人说话就是太随意,不严谨,但实际工作也能胜任。审核员不能因为一句话,就怀疑其不胜任,这也是不严谨的表现。这里有不符合621的嫌疑,但证据不足,还需要进一步追踪验实,才能开不符合项。
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发表于 2010-8-30 07:24:55 | 显示全部楼层
站在质量控制的角度上看这个问题,是试验规范不明确,不能起到指导的作用,引起质检员误解。如果让我去整改 ...* A  M+ A1 S9 {2 ?3 G+ A
emeipengxu 发表于 2010-8-30 00:07
% c3 u2 p4 t1 i/ v" e
你这个是审核的观点了,不是做题的观点。做题时只能根据题目给出的线索进行判断。
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发表于 2010-8-30 07:25:28 | 显示全部楼层
随机取样有多种方法,如简单随机抽样、分层抽样、系统抽样、整群抽样等;: ]. r# P+ G4 \% M/ A- [
不管是上述哪种抽样方法,能够确 ...  C. [  {* [  F+ ^% v
无锡安心 发表于 2010-8-29 23:27
* l& R. D! _" w9 m( S2 i
无锡老乡的意见很有道理。
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博士

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发表于 2010-8-30 12:32:44 | 显示全部楼层
根据题意,本人感觉还是判6.2.2.
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发表于 2010-8-31 20:35:32 | 显示全部楼层
随机抽样与随便抽样不是一个概念,是有严格区别的。否则您的抽样知识就白白学了。
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发表于 2010-9-1 13:00:12 | 显示全部楼层
6.2.2 a)确定从事影响产品要求符合性工作的人员所需的能力
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 楼主| 发表于 2010-9-2 06:47:50 | 显示全部楼层
谢谢各位老师,说的很清楚,老师们的解题给我的感觉就是豁然开朗的。一看就懂!
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发表于 2010-9-2 07:39:55 | 显示全部楼层
意在使批中的每一体个体被抽到的概率是相同的,王子和草民无异。. z) p6 h) ?; D5 g/ \; A
无锡版主已经把抽样的精髓点到。
2 M$ e9 ^6 F0 m+ r
( J$ A8 ^, B. L( n0 I都是随意抽样,  O- j/ L/ A% a# E0 H0 u. g0 U
貌似一样,
; _- e6 j" _; p. R/ i9 R% L实不一样啊。
灰太狼qman的博客:http://chiun-u.blog.163.com/
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发表于 2010-9-2 07:43:51 | 显示全部楼层
审核判标应从有利组织提高角度看,
, _) D; b% ]; M- _: ]1 p' M此我意见判622。
灰太狼qman的博客:http://chiun-u.blog.163.com/
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发表于 2010-9-2 16:08:37 | 显示全部楼层
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