|
马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?免费注册用户名
×
班组长的一天
0 ?8 D' E& Y% a; {7 ^9 h$ C' h# j2017-03-12 健康安全环保小助手+ ?1 S- o1 ]7 Z; n, b! n, }! b
) t7 T( p4 h5 h; U$ ]" X$ W3 j: o; [$ B- P" a" c
, q; `* c0 u+ o. d: E" K' f+ |( a, K* x
班组作为最基层的单位,最核心的工作依然是管理。做好了管理,也就做好了班组的工作。所以,管理知识和方法对于班组长而言非常重要。- N3 M* R( `8 ]9 x
, j; f1 E8 _7 |/ {
. l' `# |6 t( z- U6 n' d& f) S班组管理的内容复杂,如何才能把千头万绪、各个细节都做到位,需要事先进行一定的整理和规划。按照时间顺序班组管理的主要内容包括: {' I$ ^/ j1 p. K
) t( N% v5 v+ v3 D9 p G/ b3 B/ H4 w9 [6 N4 v
13 S$ a; Z! u: P0 u2 v
, [0 i1 |" ~2 j+ o) X! p
0 S% l3 e, P. F( X: A* t# Z" _' o
班前2 c- T: S. ~% I( h) P# \
一般来讲,班组长最少要在规定上班时间之前15分钟到达现场,进行现场观察和工作交接,主要从QCD:Q(品质)、C(成本)、D(交货期)和4M1E:即人(Man)、材料(Material)、机械(Machine)、方法(Method)和环境(Environment)等角度了解上一个班现场的状况,以形成对本班工作的初步计划。
& l: s4 i( C* ?$ x
9 r* l, ^2 t* N! p
8 ]1 N0 H3 S$ t7 a' ~% M' [; m
@! w7 V5 G; J- _" K2 P, ~. P7 b7 i
4 F4 E. ~7 J5 S( q8 T; [0 ^8 k* u4 q+ f+ O8 V+ y
2
2 o, _/ v9 X. s$ _" Y% q* p% z9 a' x+ [3 P4 E
* p+ i# j* p5 x. n7 w/ X2 P7 O" J
班中 I1 }% ]1 F) g. ^8 K& W
这一时段集中了班组管理的最主要内容,要对现场现物,落实跟踪,要确认质量,管理进度,发现变化并及时应对,同时推动作业改善,即实施现场控制。班中管理时,班组长应该注意以下几点:
0 [* V$ }3 j+ v3 v2 ~: X
) J4 y- G6 M0 t$ M/ Y* m6 P' R& ^4 a) M/ `+ f% W3 `; `' Z! N
1班前会" d9 s6 @0 M5 y( o- o8 o: u
2 v; L' g/ l; N% { X% i
( M' q& p; O$ ^通常上班开始,要对全体成员进行5~10分钟的班前会,以确认人员出勤情况,总结头一天工作,布置当天工作及人员调配,进行工作指导和人员教育。
2 ~8 e6 l: U) E4 X c; U3 s
% p6 a) ^$ u# ?$ g3 H8 h* a, |" s
2生产确认
" \4 Z" ]. J$ X0 O d1 j9 \# i
: _# }/ e, f5 s+ E% k
: u0 `" d' J4 p! M2 ^员工各就各位开始工作,班组长则进入下一个工作程序,对生产安排的落实情况进行现场确认和检查,主要包括:
5 x0 o- X/ o8 Z(1)生产的产品型号是否正确;7 ~! O0 ?* E O% X J
(2)相关人员对当班的生产数量是否清楚;
8 m! }- w& Z' T z) B(3)现场的材料是否到位;4 Q0 H4 @( p; [5 w
(4)设备是否正常;. q; m K# J* I! i! x# y, z
(5)工艺条件和作业标准是否得到遵守。
/ z" F N x. ~9 L1 m; I i" Y3 P) p
+ q- ^0 f1 B1 g- x3现场巡检+ ~5 n5 y) \. G K# E* J: Y' x
4 T! a. n) m: G7 G. Y6 g% v) ]
: l+ {* }1 P" O3 F- K9 t" ^' x" ?# I
班组成员进入到正常的生产状态后,班组长都要进行不定时的现场巡检,以随时把握现场各种变化点,预见性地发现问题。对员工的异常行为和现场的异常状态,及时采取应对措施,保证生产的顺利进行。质量和进度是巡检的重点。
! m& d: x* `% ^! j$ F( u3 H- Z
$ j& o E! @( U F! f: N$ h" v1 ?0 {! R) @' V. _
( v, Y6 |1 q: C
$ R. A5 J/ L9 U# C( k5 U) `+ [3 T B4技术指导和业务改善等
: H" d6 h5 K* U: B) i! P' |4 f* `: p5 Z6 f
% p: }. P& J- x' A6 h
在巡检后,利用机动时间对业务不熟练的班组成员进行技术指导,对某些难题进行业务改善,促进业绩提升。工作中如需要其他部门或本组成员之外的人的协助,还需进行外部协调。# U9 Q' \/ ]. c7 ]! K
8 i5 Z+ Y! p' ]3 x, I5 Q8 f
+ I1 y; W2 {) ~0 T8 ?3 T3
( {# S% Q' T# z9 m& O
. R7 r+ d. c/ Q- w& i3 C% K
- @5 ~2 X5 S& @- g) T/ L班后& p2 [! k R' ~) U N
班后的工作重点是总结一天工作,填写相关报表,记录生产、质量、员工的出勤、效率及其他工作的结果和相关信息,以便为下一轮工作计划提供参考。做好与下一个班组的交接是班后的重要工作。
: Z9 T, l9 U E6 a2 W/ \+ ^! W; @: C% K# N' }5 [; _
/ e9 s1 x+ ]2 [/ u K6 a6 R F6 s C需要说明的是班组的很多工作是利用班后业余时间来完成的,例如与组员的沟通、作业改进方案的设计、统计工作、季度总结等,也有很多工作穿插在以上具体环节里,如员工激励、技术和管理创新等。9 T4 G2 o4 K; }4 F5 |3 U
% g J( ?1 t$ t9 r+ L
7 T/ g1 d( ]1 f! T* q. y" _班组长一日工作内容展示的是例行的工作程序,现代班组由于权力的扩大以及管理环境的变化,其主导工作远不止于此。从全面的班组工作来看,班组管理还包括组织管理、现场管理、信息管理、成本控制、创新管理、员工情绪管理、激励管理等。都需要班组长用心来做,才能促使班组管理升级。0 p9 M8 e0 E+ {5 L
s( |) r5 J. `3 ^4 f+ G8 P7 {6 o g; ?& l6 N
作为一个基层班组的带头人,班组长如果不懂得这些管理的知识,不会运用管理的工具,在日常班组管理中,事无大小,亲力亲为,就会使班组长陷入日常繁杂的班务工作中,班组长不像是一位管理者,更像是班组的“奴役”。如果班组长能明白管理就是一个“借力”的过程,就不会出现自己劳心劳力甚至出力不讨好的情况。因而,管理知识是班组长必须要学习的,而且关键在于正确理解其含义,并且指导实践。
- S& l$ Q; U+ y3 {* o/ |: g; ~本文来源:精益生产促进中心
1 \* x1 l! Y3 E0 b9 b) w/ _$ O* j, P
|
|