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原文发自:http://www.163www.cn/forum.php?m ... &extra=page%3D1
/ k& x# J9 d" j! w 发表于 2011-12-6 10:51:30 |只看该作者 |倒序浏览3 `% {2 m* B1 S# q
本帖最后由 wangxinweiyi 于 2012-1-19 14:22 编辑$ L( }; `$ G5 _4 e1 L. ^3 d) j
3 N4 F" ~5 {5 y+ a$ o: G: _) j3 V6 L0 ~( A
在流程图将各个过程的顺序和关系罗列后,需要采用过程方法的理念分析每个子过程。针对每一个子过程需要分析以下问题:6 d9 y/ o7 H0 N- [8 ^$ W; U
1、识别过程的责任者& A8 n- `' V, S4 l* X2 s
要分析该过程由哪些部门负责,该部门为什么存在,该部门的工作任务及其目标是什么,通过这些分析,了解该过程在该部门的作用和目的。
. A0 @% n4 ~' R$ v0 g7 u2、识别过程的顾客+ Q) ?; h6 z7 d1 r; R
识别清顾客是谁很重要,可以全面了解需求和期望,为过程的目标和方法提供关注点。通过流程图要发现受该过程影响的顾客,除了明显的外部顾客外,还要识别内部顾客的存在,把过程的接受者视为顾客。7 G* ]7 P3 r; Y- E O
) g4 f" U" K9 q3、确定顾客需求( f1 r% X1 j C5 l% X) [; W
识别顾客需求,除了解顾客所要求的产品及服务外,还应探索顾客是如何使用该产品的,顾客如何看待各种需求的相对重要性等,以顾客的角度审视过程的作用。) f& ^' {+ f7 Z( {- y, H- x
: o: l) T5 f) F0 O4 g4、分析过程
6 n: w8 |3 P; O& L# i: @0 ` 对该过程进行说明,如该过程所有的任务、步骤、时间、方法措施等,每个任务的需求,完成任务后的结果。如果过程中包括了许多子过程,也应对每项子过程进行这样的分析。* P7 x8 k9 X+ N% R: ?
: f3 f9 f) V# L' _- x: L8 T3 k& h% E5、识别供方的需求
6 L$ M* d8 y, q, o) n 与顾客的概念一样,要识别的包括内部供方和外部供方,要了解供方供应的产品是什么,供方的需求是什么,目的是对过程的需求与供方达成一致。
$ Z" r6 M# s* Z s/ C! ~; o: a: D
6、确定测量指标) P/ g, c& N; r; x
要对过程质量规定测量指标,这个测量指标要涉及前面识别的过程的供方、责任者、顾客三个方面,要评估过程能力,规定过程的参数,以便对过程进行控制管理。1 I# M. u K5 k! r7 D0 `
6 s7 E" |/ [% [' F, n7、关键的过程的策划
: i* Z" D8 y% k0 O0 \ ~* J/ u$ U, |6 V
8、获得过程的有效性数据
) W: s$ o ^5 p; j$ v( y: U; x 对确定的测量指标进行监视,并将监视的信息反馈。过程的责任者要收集过程绩效的反馈数据,将绩效与标准、规范相比较,识别问题,识别不合格、缺陷等,采取纠正和纠正措施。
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9、过程改进! ?, D& W. ` {: X- ]' M2 b p
责任者定期要对过程、产品的信息进行分析、识别问题和改进的机会,确定改进的过程和项目,提出改进的设想和建议,有序地实施过程质量改进。 |
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