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幼儿园 发表于 2022-7-18 08:596 ]* z. \2 `( }/ B% u2 Q
从能力说开去几点:
{. s1 U0 Q1 ^$ }1 k/ ?, ?1、学位、职称与人员能力有较大关系,但是学位、职称高低还不能完全代表能力大小,不 ...
* V1 N# h: ?8 G6 t老师所言极是!+ u/ E; k4 a: g) T; I# D
我们企业做了人员能力胜任力词典以及评价,评价的方面是多维度的,基本和您列举的这些都有关联。但是呢,实际操作起来还是有些问题的。人事部门把这个评价的框架搭建好了,但是却没有对各个部门进行人员能力评价的过程进行监督和纠正,并且人员能力评价的结果也是不对员工传递的,评价的结果仅是作为人员定薪的一个依据。并且这个人员能力评价是从高到底单向的评价,信息不透明,那么评价结果的真实性和准确性就无法完全取信,并且评价完了以后采取的措施是没有的, 。PDCA里,到了C就基本结束了。
) w7 x) N& }$ L, e# V以上是我在我们企业发现的问题,不能代表所有情况,但我认为这种情况还是有一定的代表性。
% L4 L# p3 Y7 z" J: Q7 R4 _7 ~造成这个结果的原因,是不是与前期策划还是有些关联的?我认为至少在做这个工作之前,上层领导或者说人事部门没有清晰的明确这项工作的目的、后续处置。也许他们是有清晰的目的——仅是为了人员工资定薪有依据。 |
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