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“班组长” 的一日工作细则,做到了员工真心跟你干!

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发表于 5-21 13:23:51 | 显示全部楼层 |阅读模式

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“班组长” 的一日工作细则,做到了员工真心跟你干!
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  J( L8 I0 \2 h7 t6 v; l$ E驻厂咨询 朗欧企管 5月5日
5 G, y; V  p+ d9 \" e8 G4 y$ N# q& b+ L5 q. J! k& H5 C/ j& t1 z

5 n* q# x+ p" d$ n) S; e) U3 g5 H; ?/ q% K8 n
班组
导读:班组是企业最基本的管理单元,是企业管理的细胞,是企业经营的基础,企业的PQCDSM等绩效目标都要通过班组来实现,不断加强班组建设,提升班组管理水平,是企业管理活性能力,本文谈谈班组长日常工作要点。
一、什么是管理?
1、管理就是管事理人,管理就是通过PDCA循环达成目标。
; l1 S6 n5 J; G# G$ C
2、管理又是管事理人(应做到):  6 ~0 b3 G, ~! R. S; o
. m2 S7 i% ~( N$ s. Q9 W; v; j( |- D
事事有人管;
事事有标准;
事事有检查;
事事有结果。
4 H  n% [' v! {/ I/ N' s
3、班组长职责:

7 H3 e/ j* s; T( g6 Q! i
(1)安排工作,保质保量按时完成工作计划;

' R8 ?. q7 B# Z2 n6 G
(2)管理人员,提高自己及下属能力,创造良好的工作氛围和环境;
. g; W) R7 m1 p! y- @
4、管理者也是被管者
) e% t$ G, y& U5 V& v# E
(1)管理者应学会定位,扮好角色

8 _! H2 b+ _4 l- [5 H$ x; R
不怕碰硬,越碰越强;
善于沟通,协调能力好;
千里眼,辨别真伪,能正确判断;
将军肚,宽宏大量,能容忍大事;
飞毛腿,能在发生问题的第一时间到达现场。

1 o3 F! h" N6 ^, t% C. Y
(2)管理者必备的能力
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当好被管者才能当好管理者;
去掉自我,融入团队;
不断学习,乐于接受新知识;
学会忍辱负重,经的起挫折;
下属犯错要负连带责任;
要持才助上,绝不持才傲上;
不做“三拍”领导;
不做“员工代表”。

0 h1 N* e4 @6 D: r, Z" Q
二、班组长一日管理
1、班组长一日工作
- k& d$ T, X4 U0 A3 d/ c: F3 ?
(1)目标管理:准时开工率,质量管理,机器效率,人工效率,完成率,产出率
6 l- D  r/ f5 A6 t
(2)4M1E变化点的管理(生产管理5要素)
2 g9 L4 t  f# X+ f
4M:
Men  人     
Machine 机器   
Material  材料      
Methoed  方法
1E:Environment  环境
2 C  X* g3 Z4 s2 M5 |
(3)6S管理:现场安全的管控,现场卫生的管控,现场工作氛围、公司风气的培养      
( Y; g2 v$ O' |% Z4 p
三、召开班组会
(1)早会的目的

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1.信息传递
2.工作氛围                  
3.工作安排               
4.员工指导、教育
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(2)班组会的意义

! ?+ l7 D3 y* P! o
1. 增强集体观念;
2. 上传下达,保持良好沟通;
3. 有序安排,提高工作效率;
4. 创造良好的工作氛围;
5. 引导良好的工作习惯;
6. 培养良好的部门风气。

9 J' Z+ G( b4 p
(3)早会的有效利用
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1. 3分钟观念引导              
2. 品质教育              
3. 安全知识
& J- k/ z/ O; L7 J% W' Z
四、生产前确认
1. 材料的准确性                  
2.现场单据的填写        
3.首检的核查
五、品质巡检
1.检查工艺执行情况               
2.检查设备运行状况      
3.检查标准化作业实施情况         
4.检查产品品质情况
5.及时发现变更点,事前对应

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六、有效的班组沟通
(1)知识、态度、沟通技巧

0 r% K* H) ?; r3 Y4 W4 S' o
沟通的定义:为了设定的目标,把信息、思想和情感在个人或群体间传递
沟通的效果是:不在于你说了多少,而在于对方接受了多少信息差(informationgap)沟通就是在讨价还价中寻求一个平衡点。
+ Z3 ~8 c: D( ?3 G+ P2 O( Q+ j
(2)表达的要点是:积极心态、建立信任、讨教智慧、促进了解、沟通有益、沟通志在解决问题,不存在你死我活的斗争,要善于说好话,谋求一致目标,承认分歧,肯定对方的优点和努力,坦言期待,找到解决问题的平衡点。

5 R* ~% S& H( L
七、倾听的要素(SFEN)
S:微笑(smile)        
F:身体前倾(Forward lean)
E:目光交流(Eye.Comnlunication)   
N:点头(Nod)
八、沟通定律
黄金定律:你想怎样被别人对待,就怎样去对待别人
+ g: b% O' _+ M# _! O6 N
白金定律:以别人喜欢的方式对待别人

" x+ {+ r: S1 ]6 J/ t
九、基础工作的方法
1.  5why 3G

. [) z9 I3 N$ s( \: v% _8 l
5why:发现问题询问五次为什么?   
3G:现场  现状   现物
6 l) ?  p0 m( N1 n* k2 ~
2. 5why 3H
1 U8 d5 d0 q! [
5why:
问题内容是什么?What?
是谁发现或发生在谁?Who?
何时发生/发现?When?
何处?  Where?
为什么是问题?Why?

+ L* O8 [+ ?+ l) h$ P: l$ a
3H:
如何解决?How?
影响程度?How  many?
付出成本?How  much?
3 z3 K- l7 |: _- T1 h
3. 运用DMAIC循环解决问题

, F9 m- y" V4 k# b& a" `5 ^
D:明确定义(明确问题) (define)
M:准确的测量问题 (rneasure)
A:科学的分析问题(analyze)  
I:对策确立,实施改善(improre)
C:效果评估,改善维持(control)
; J$ V1 r3 P% `  Q) n: I: P

& C$ V2 ~* C0 I1 y/ Q6 `6 E0 g3 I  h1 N: C
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