关于Q7.2能力

牛角尖

rml 发表于 2020-11-23 10:22
你就一文盲、无赖+厚脸皮。
老子都说厌烦了，又想骂你了。
读不懂标准，读不懂帖子，就给老子滚远些。 ...

* x/ H2 T, m7 z! S- |  f7 b$ J是男子汉，说了就说了，耍什么赖？ 既然证实了，你也承认了  所举例子，符合定义，问题就解决了。我还有什么必要去绕圈子。  要绕自己一个人自己去绕。就像你说那个基础例子一样，说基础就是基础，扯到别的地方干什么

crusader

rml 发表于 2020-11-23 11:06
  V( j1 o1 Q. N2 f# _' B呵呵，你也许还没有去看我原文是怎么说的。
这个哈逼东西，向来惯于断章取义，修改别人的帖子来攻击。
...

我前面就已经告诉他了，用那两个定义说你混淆本身就是不合适的。
4 ~. k+ j$ P2 V: m他把那两个定义割裂开来本身就是没有搞懂定义。

牛角尖

rml 发表于 2020-11-23 11:39
+ @) j0 e8 v! o  h你妈卖逼的才在耍赖。
4 e& [+ f4 ?( S+ E- K. h你答应了：要验证我得先接受我的验证，解释“能力——应用知识和技能实现预期结果 ...

$ k. ]! X# U" d  B; `. M4 t! L5 A我答应要接受你的验证，你是谁，说梦话吧？你提出的问题我都都回答了的，你在耍赖，你说房子的基础，我说就是说基础，等  但我再三声明不会和你一起兜圈子。你怎么这么没趣。你说了所举例子符合定义。没说吗？都复制给你2遍了，明着耍赖
, e! J" N- j" ^( |* h+ P, g

幼儿园

rml 发表于 2020-11-23 16:46
2 @; P# k+ E/ W2 a! V2 X看来，你是连你自己在做什么都弄不懂。

) d" [7 K3 y0 q4 d看来，你是连你自己在做什么都弄不懂。
- B8 W+ v3 ^8 E9 P5 U  ^
, f  r  T9 T4 G——冲水刷帖。

幼儿园

rml 发表于 2020-11-23 16:57
! q7 B3 o0 ~! t你冲你妈的个逼。日死你妈，是你们的论坛限制，老子贴图没了。
3 v. R# b  \! r" c+ R5 m你妈卖逼的不胡编乱造你会死呀？

$ L- a) ?# u# E$ a* ?+ gcrusader 发表于 2020-11-23 10:00
% b) {- X% a4 g, w! ]- B. G. G6 v这不是混为一谈，而是你根本就没理解这两个术语定义和之间的联系。

rml说：看到了吗？没一个字说到两个定义。纯粹在阐述“能力”与“要求”和“特性”的关系。四条都有理由阐述的。四条都说得清清楚楚、明明白白的。他摘录时有意删去了我的阐述。是有意让我显得突兀，似乎没道理。他们就惯于玩这些流氓手法。
6 n, J# g9 U; x( g
——关于本题目“Q能力7.2”的讨论帖子内容都是围绕标准定义来的，讨论是有连贯性的，你在457楼发表四条讲解的前后帖子，大家都一直是在讨论标准关于“能力”定义的理解及应用。
你本身是擅长找标准、查字典、抠术语定义的字眼儿的，不要谦虚了哈？！
" V$ B# H7 T+ ^6 a

牛角尖

rml 发表于 2020-11-23 16:57
你冲你妈的个逼。日死你妈，是你们的论坛限制，老子贴图没了。
) T" g! h% t& Z* }你妈卖逼的不胡编乱造你会死呀？

- o8 E: }& r) p6 L% B: q既然你一口一声你们的论坛如何如何不好。你不满意可以愤而离开呀，你也没有付费， 论坛对你没有义务。你凭什么用这种口气说话。这点事理都不懂，枉为人生了。

crusader

rml 发表于 2020-11-23 18:40
0 ~% |4 Z# E5 [$ q呵呵。他们连定义项用到的词汇都弄不懂的。怎么可能读懂定义呢。
不仅这个定义，这说明他们连”特性“、 ...

0 A! h) h( Z4 s* g$ [他们是复读机，只会反复重复。

幼儿园

rml 发表于 2020-11-23 17:22
你妈卖逼！
( ?$ w' M& e2 D7 c$ M4 q, g& o你一个连书都读不懂的半文盲，还有脸那么猖狂！
日死你妈，你们连定义中“用到的”本领“究 ...

( R# a1 X5 H  S一会儿推说标准哪里说了两类“能力”，一会儿说别人看不懂标准，最后实在没办法了，只好躲避事实，不顾前后的帖子内容的连贯性，硬说你不是在讨论标准术语定义，…，你每次失据，必然恼羞成怒，扒下脸面，大骂论坛及指出你观点错误的人。有用吗？
" Y# ^( a. K7 d5 n  C* g) Y——你讲错了不奇怪、不可怕，可以好好学习ISO标准，提高自己水平。狂妄自大，孤芳自赏，就没有市场了？！

幼儿园

rml 发表于 2020-11-23 18:40
呵呵。他们连定义项用到的词汇都弄不懂的。怎么可能读懂定义呢。
# p3 \/ T2 b1 M不仅这个定义，这说明他们连”特性“、 ...

9 w6 v! O7 {  \. ?连定义项用到的词汇都弄不懂的。怎么可能读懂定义呢。
  G/ t( |1 ]5 p( O8 U% C5 d" |不仅这个定义，这说明他们连”特性“、”要求“也弄不懂。
——你现在说的”特性“、”要求“是不是标准定义上说的？别露马脚呵！
      如果回答说不是标准定义上的”特性“、”要求“，那么这对”特性“、”要求“与相关定义又有什么关系呢？
——又说漏嘴，自己想通了吗？“精密什么”？

幼儿园

; v8 J7 d  C% d! b* hrml说：连定义项用到的词汇都弄不懂的。怎么可能读懂定义呢。
8 b6 x* W6 ^# P2 Z% j2 i不仅这个定义，这说明他们连”特性“、”要求“也弄不懂。
  N$ A# I' {( _+ m' c5 A——前面rml帖子说“四条”讲”特性“、”要求“没有提过标准定义，现在马上又说“连定义项用到的词汇都弄不懂的。怎么可能读懂定义呢。不仅这个定义，这说明他们连”特性“、”要求“也弄不懂。
  g8 b# W2 D0 v7 r: _' y1 s& d——不打自招了，终于将”特性“、”要求“与定义接上了。哈哈～又出洋相啦！