夜读| 这8个适度让你的班组安全管理更得力

wxsunhao

夜读| 这8个适度让你的班组安全管理更得力
! t+ l3 K+ Y' g7 w( ?% Y; q: ]" ~
1 }: P) X  T. H: u9 ?# W. _中国安全生产网  昨天

- A1 ^) a  ^4 w/ J
6 X$ R8 @: |9 }6 G) ~$ h, J1 C

7 B  \' f  o! o" i* Y— P A R T . 1 —
5 T1 @  g; s7 |4 A+ x2 l班组目标要适度



3 A9 R- R' G% G- h  u- M/ \0 U无论定量目标，还是定性目标，都要强调“适度”。目标不能太高，太高了不仅无法实现，而且会让班组成员有一种挫败感，影响他们的积极性；也不能过低，太低了则不具有挑战性，让班组成员没有成就感。这就是说，在制定目标时，让人感到跳一跳够得着，这种目标就是适度的，只要努力就能达到，自然能激发员工的积极性和工作热情。目标管理在一定程度上作为对员工实施激励的一种手段，不仅表现在精神上的激励，而且还表现在物质上的激励。在一般情况下二者都不可偏废。

. ^! k, k9 s1 L% W- p: M
: l) ~; K# L, `& F, e3 {— P A R T . 2 —
给班组成员适度的期望
; b2 T' x* D6 B/ Q5 p
* y4 B6 _5 j# T5 i$ u

: _% h, d& S& ~+ M$ k. P班组管理人员给班组工作人员的期望值宜在他们努力的能力范围内，既不宜高出他们的能力太多，也不能低于他们的能力。不要因为班组管理者过高的期望造成班组成员太大的心理压力，这样会造成班组成员的焦虑与挫折，甚至泯灭他们原有的潜能。


' I2 n6 x1 _+ p- \— P A R T . 3—
" F' Z; ]% z; Z' i! q7 H0 V班组管理人员对班员要宽严适度
" o9 k$ a4 y. m) s9 i0 P4 Y! {2 S


  [/ q+ \: R* F" s班组管理人员对班组成员宽严得宜，恩威并用，才会事半功倍。在日本江户幕府时代，备前冈山的藩主叫池田光政，他曾说过这样一段话：“一位当政者，要想统治好一个国家，必须要德威兼备，宽严得宜。如果只施以小惠，而没有威严，国民就会像一群在溺爱中成长的孩子不听教诲，将来更不可能成为有用的人。相反，如果对任何事都采取严厉的态度，或许在表面上能使人遵从，但绝不能使人心服，事情也就很难顺利进行了。所以一定要有公平的赏罚，施恩于人，如此才是真正的威严。”没有恩只有威是没有用的;而没有威，只有恩也不会发生效力。最重要的还是要了解班员的想法，如果无法做到这一点，即使恩威并施，也不会发挥真正的效用。
对班组管理来说，如果欠缺严格的管理，一味温和，员工很容易会被惯坏，而言行也变得随便，毫无长进；但若过分严格，往往会导致班员心理畏缩，表面顺从，实际对抗，对事情没有自主性，也缺乏兴趣。如此一来，不仅人力不能有效地发挥，整个机构也将毫无生机了。
! K7 J7 I" X; m7 _% e班组管理人员只有该宽时宽，班员才能充分理解你的态度、你的心情；该严时严，班员才不敢随随便便、掉以轻心！
6 S# z& }4 L! F! ^/ ^+ q. O
— P A R T . 4—
7 u% W" i2 ?5 U# [9 [对班组人员表扬要适度



) z2 Q. s6 q, R8 J$ p, n班组管理人员表扬班员的感情流露要“浓淡”适度。表扬不仅具有激励、导向功能，而且具有批评功能，对班员的评价应该是公正、准确的。

— P A R T . 5—
班组管理人员要学会适度妥协

# n5 _! b/ x$ i
0 X( }2 V/ J; Y/ ]/ M/ j
6 k* D+ b* w( N  b7 f" f我们知道，芦苇能在猛烈的风中不致“折腰”，就在于它的适度妥协，从而成就了柔韧的个性。班组长的适度妥协可以增强班组团队协作精神。
) T7 \) h! d- a. G) }' V
— P A R T . 6—
  X, k. V# R( P& U$ f5 j& p班组管理人员说话要适度
2 ^: `8 C4 t, d/ g: i
全知麦彭仁波切曾在《国王教言》的语言品中讲：说话时必须要有因时间、地点、人物的不同而该说不该说的界限，否则，不该说而说成了疯子一样，该说而不说成了哑巴一样，如果这样，要么事情办不成，要么生很多过失。这里明确地阐述了说话必须适度。说话适度是班组管理人员应掌握的沟通技巧。
— P A R T . 7—
) L9 s2 g4 ?  L: v" m要让班组成员有适度紧张感

从医学角度看，适度的紧张能增强人的大脑兴奋程度，提高大脑的生理功能，使人思维敏捷，反应迅速，让班组成员有适度的紧张感，能激活班组成员的潜能，提高工作效率。
— P A R T . 8—
让班组成员适度发泄情绪

2 z1 V- w- Z2 B$ u4 n. ~2 T人的情绪可概括为“七情”：即喜、怒、忧、思、悲、惊、恐，或为喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲。从心理学的角度来说，人的“七情”是要宣泄的，就像生理上必须排泄那样。假如欲乐不能乐，欲怒不能怒，强行压制和抑制，时间一长，就难免忧郁成疾，只有适当地让班组成员宣泄，才能给他们解难，解除他们的心理压力，使班员达到心理平衡。
; j9 k; G/ I2 _5 {$ c3 a1 C0 y, K班组适度管理，说起来很容易，真正做到却很难，难就难在它是一种动态的平衡、动态的和谐，需要不断进行调整、调节。总之，没有适度，班组和谐无从谈起；没有和谐，班组适度管理也根本不可能实现。
) y8 {- _8 E- S0 a5 w# f4 T' q