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回复楼主: h! @# \" h1 a% |/ U0 m; h
第一步:在识别某个具体的活动时,用过程的定义去理解该活动,该活动的输入、输出是啥?他们是如何转化的?谁去管理这个过程?这个过程的绩效标准是啥?为了达到该标准,需要啥资源?该过程的管理者需要怎样的资格?该活动的实施规定是啥?这就是大家说的乌龟图。
8 q$ M* ]0 m+ u5 C( G) A& j6 B(TS审核员审核时,带了很多空白的乌龟图,就是对你某个活动的审核思路,一般来说,现场认证阶段,组织已经识别了过程清单)% f2 t' ^8 l O6 ~7 s! D
! W" F; a& v, T- q( K过渡内容:
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按照以上的思路,把组织的活动全部识别出来后,假设有1-10个过程: N2 E, w$ l% }9 b- S1 ?! M' O
(一般会整理成过程清单,或每个过程一个乌龟图);
3 N y# N$ Y( t9 N0 U& q. F7 g: D当然识别出来的过程不是越多越好,也不是越少越好,' C; g9 @+ ?/ A |* w# J* ?
原则是,过程的主要工作不交叉;每个过程都有一些真正有意义的KPI指标; Z* e( A6 T+ {" Z
组织的复杂程度、组织的规模,组织的产品都决定过程的数量多少;
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* `+ ` O5 d% j1 h# i l第二步:% p; k, w5 f y! b0 I7 S- y
过程方法: 把上面1-10个过程,把他们之间的关系理清楚,如第1、3过程的输出,是5、7过程的输入,9、10过程的输出是1、3过程的输入,按照有些培训老师说的,哪些是COP MP SP ,把这些过程用图表的形式描述出来,展示他们之间的关系。(有些用过程关联图或章鱼图表述)1 N; K% y q. f1 C @. p( K& h
或者在第一步时,理清楚每个过程输入和输出之间的关系。
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$ f3 W, f' Y. O( D; O9 v8 e简单讲:用过程的定义去识别某一个活动的工具(乌龟图),过程方法是审核某个过程,或者理解过程之间关系的工具(章鱼图或过程关联图)。
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. k( ]% Y# q. m2 p9 i0 E4 T以上是我理解的过程和过程方法的区别。
5 N% a! k6 R! }& W4 |8 x7 i其实不同的人理解上述还是略微有点差异,这个问题不大,关键是对组织活动用过程的理念或模式去理解。
1 R% h$ f- q3 x# N9 u5 K3 a用过程的概念去审核某个活动;
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' _( k, r0 c3 X现在一般不会太去纠结过程和过程方法有啥区别,一说到过程方法,就包含了用过程的定义去识别每个活动,同是要识别这些过程的关系。 |$ h N5 f8 z Z$ ^# Y
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就这些了,其他的我说不出来了。$ Y# E. }3 C9 T v7 P0 b1 W& |
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