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【分享】德国7岁儿童认知世界的69条清单

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【分享】德国7岁儿童认知世界的69条清单                     2015-03-09                                                [url=]健康安全环保小助手[/url]
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7岁被视为人生第一个门槛。“7岁儿童认知世界”是一项德国教育研究部的科研项目。为此,研究者们走访了各种人群,其中有父母,有祖父母,有教育家,脑科学家,医生,军人,商人,大学生,主教……
一个7岁孩子应该经历什么? 学会什么? 又应该知道些什么? 至少应该接触过什么? 研究者从150多份访谈记录中,总结出来这份“清单”,很能发人深省。 ——来自《小脑袋 大世界》德国 艾申波茜
1、体验过自己存在的重要性。例如,听别人说过“你要是在场该多好啊”、“我们上次聚会就是少了你”等称赞的话语。" ?  X/ q* J) s$ c" @. p; }8 r
2、既有赢的意愿,也能承受输的结果。
* A$ b5 H" V' t5 A) D! `# }! w3、体验过压抑的心情。不会把饥饿误认为是愤怒,把劳累误认为是悲伤。懂得一些心理因素之间的基本联系与影响,诸如情绪波动有可能导致尿床等。
6 y) y1 w: J3 \; T; w2 d, U4、原谅过成人某次不公正的惩罚。& \" R4 U: a2 |6 o
5、知道表示情绪波动的形象比喻。例如,“像一只气球‘砰’地一下炸了”,“像水满得从桶里溢了出来”。
9 V# f9 O/ y1 C# Q6 r6 X* r& l( V: c+ }: a6、有过情绪体验。例如,自己学习进步曾引起周围人愉悦满意的情景。1 M1 a" S4 v# N+ K$ ?! h0 _0 I2 f
7、有过亲情体验。看过父亲刮胡子。$ g3 }$ A3 K8 p3 y7 v
8、曾与父亲一起做过家务。例如,做饭、擦桌子、铺床、做手工;曾单独与父亲度过整整一天的时间;生病时得到过父亲的悉心照顾。
/ J  B: G/ m6 W+ H: l2 X1 J9、有过身体体验。体会过人体在水中的浮力;会荡秋千,体会过身体与秋千之间相互的作用力。
3 Y  t/ }9 `6 F5 U$ e10、在床上打过枕头大战(即与1人或若干人把枕头扔来扔去地疯玩)。
  M) {) ~0 h+ j11、冬季堆过一个雪人,在沙坑里挖过一个沙碉,在小溪中搭过一个水坝;掌握在野地里生火及灭火的技巧;尝试过做风车和风灯。
- c. N" x. X* a# [8 D- L" d9 D12、有关于厨房的基本常识。例如,什么是味道浓厚;什么是食物发霉;什么食物有害于身体;掌握基本厨艺;搅拌、切碎、削皮、揉面,用筛子过滤;懂得烹饪用语(松脆、煸炒、生食、熟食),能把握“少许”盐的用量。
+ A/ U: ~+ }* U13、有过旅游的体验。在变化了的环境中感受自己的家庭和父母;体验舒适方便与将就凑合的反差,体验过在家和在外奔波的差别;能粗浅地意会一些概念,如思乡、迁移、借宿、无家可归。
# x' U! W9 T9 w$ D( h6 B7 ?0 Q14、曾在别人家里过夜,接触过不同的家庭文化,能意识到每个家庭都有自己独特的生活习惯。+ J& o+ }# s- G  W
15、认识家庭的亲戚朋友,能初步理清不同的亲属关系,如叔叔、表哥、干女儿……
* c/ t, G* `/ Z16、有过施舍行为。曾把钱放进乞丐的帽子中,放进街头艺人的琴盒中,放进公众的捐款箱中。
, Q( X, \! @7 C( X) ~* G4 e17、有过一些心理体验。比如,自己提出的一项修改建议曾经被他人或集体采纳,自己在那一时刻像一个拯救者。) ?4 I/ r, O. b  H
18、能回答基本的医疗护理常识。比如,呼吸时感到疼痛,应当静卧还是活动?懂得抚摸对稳定情绪有益;学会初步的按摩手法;懂得休息对身体的重要性。知道保养眼睛、耳朵、皮肤和脚;体验过什么是鸡皮疙瘩。曾为自己战胜疾病而感到自豪,懂得生病在生活中在所难免的道理。/ ?( Q4 s- r1 X! Q5 Y7 i: O
19、听过童话故事,通过故事和寓言知道受难和安逸。- z- d8 M( Z6 w3 V
20、参观过博物馆,感受过那里的一种特殊气氛。那些来自久远年代的陈列品将永久地存在下去。曾参观过一个古堡,体验到世界是在不断变化的,老祖母生活的时代与我们的完全不同,家中收藏的珍品可以一代一代传下去。0 \/ t) u* u5 y9 j' Z1 f9 R9 C% F
21、有收藏的兴趣。' g  j) E8 U1 G  N- Y7 w
22、知道世界是一个巨大的空间,并被分成五大洲。
/ }8 g8 M9 u2 U" b23、能区别吃饭与进餐、身体的活动与姿势展示、臭味与香气、噪音和音乐,能感觉到环视、匆匆一瞥、仔细端详之间的细微差别,知道散步与赶路是两个不同的词汇……
2 t' v% h) z# Y. K24、能记诵报警电话号码、医院急救号码或是火警电话号码。
8 U# v, J* y: j6 ]' b' s25、能为自己或他人保守一个秘密,理解如下两句话的意思:“这事只有你我知道。”“这是我们之间的秘密。”
& T" |! W6 i3 W" j0 M; r8 J( f: L26、曾实现过自己的一个诺言。# [6 V! X8 y; d' p2 V& f8 ^# b
27、曾推选出一个代表自己利益的人参加会议讨论。
0 a  D+ k- x$ c  E% o5 O28、掌握一种防止食物腐烂的保鲜方法,会修理简单的东西。购买一件物品时会首先考虑维修是否方便的问题。
9 H& T& ~* {1 f29、能区分农贸市场和超级市场。
) K  v- b2 |, |4 D8 B30、发育速度略微超前,比实际年龄稍成熟一些(比如以玩具说明书上规定的年龄为标准),能向成人解释自己的手工制作。
; O$ {6 v$ b/ i  ]1 K# `# @. t31、曾经提过一个任何人都无法回答的问题。! r* M' T' h% G$ g0 N7 v
32、曾经爬过一棵树。
. e- }# N3 R. a% z& [33、曾不小心掉进一条小溪。0 b. S. ^! a# ^- T
34、在农田里撒过种子,收割过农作物。
3 \& U% s4 ^7 \8 H35、研究过皮包上的拉链和门上的锁,会使用插销和钥匙。不会将自己不小心反锁起来。
( I! H. T% A- y) X36、会将电器(比如一个收录机)插头插入插座。; r( R: f1 k# d) b* m+ r
37、知道典型的男孩玩具和女孩玩具,如果有人问到时,能够按照自己的想法回答。3 U7 n& X) ^3 i' n" Y
38、有把自己打扮漂亮的愿望,对“服装风格”有所感觉,比如会说:“这件毛衣不适合我。”
, P/ W! W" [3 f39、曾给别人写过信,并从来信中得到过慰藉;满怀热情等待过一封信的到来,或者收发过一封电子邮件。2 {& Z& z' h  i
40、曾好奇地想:如果把自己的名字写在沙盘上会是什么样?要是写在雪地上、森林的地上和结霜的窗户玻璃上又会怎么样?
6 F0 h. b& y  \+ Y8 [41、接过一张白纸,想到即将在上面画画就会紧张和兴奋。
! @0 d* S, ?6 Q2 S* g* G42、从头到尾仔细阅读过一本书。
! q7 R6 U* [& O43、曾在一幅描绘冬天景色的画上看到过用蓝色表示阴影。  P  Y1 p, ^; W2 H
44、曾经向别人讲述:今天我做了个梦……
0 ^) n) B2 ^! i2 d8 p45、调解过一场纠纷,并使双方停止争执。* U2 o9 f" W* k4 T  `. k8 T
46、使劲想象自己出生前的几个月或几个星期是什么模样。
: z. M* r) c& B0 ~7 c. w47、有意识地削过水果皮,然后打开果核看个究竟。/ d2 z0 A( ~& f! J2 B
48、曾经对树叶上的脉络和自己手上的血管进行观察,并加以比较。: J$ W5 b& }" S8 M& H  Z2 r; L' ?
49、能够分辨不同水果的香气,至少有3种最喜爱的香型。
# s0 N. f: P. `$ `; v50、能够找到自己唱歌的音调,曾经把自己的名字当作歌词唱出来;可以模仿鸟和动物的叫声;参加过一次多声部的合唱,并经历了各种声部的协调过程;在大自然中听过回声,从脚步声中感觉到过节奏,知道自己的耳朵有无法承受的音高限度。) _' o$ ]! L* X7 T: v
51、能够控制自己的力量(比如在打鼓或是帮人按摩的时候)。. U- q0 v5 a& B7 z
52、掌握诅咒和骂人的话,能把握这些话的使用场合和深浅程度。
$ a& l" ~$ \0 v53、钉过钉子,拧过螺丝,换过电池。. p) O7 ]8 D, q4 @
54、能将电话上听到的信息传达给他人。' D0 t/ y; A6 G: b% k1 z
55、看到别人把东西掉在地上,能主动帮助拾起来。
0 r8 M" q) h9 p; n+ [56、能倾听别人把话说完,排队时也能够耐心等待。
4 S" L3 ^- ]: V6 W57、懂得不是所有愿望都能立刻实现。
5 V. u2 S) A, l& r# k( a0 I) P58、能识别跑步、走路和漫步之间的差别。有过长途跋涉的体会,有过含饥忍渴走长路的经验,体会过“目的地就在眼前”的感觉。- u5 }7 D! ?' j) S- z( x
59、认识几种树叶,知道大自然中什么植物能吃,什么植物不能吃。; n; v% ]0 C. A' J% ]5 Y
60、认识大自然的多面性。大自然有美好的一面,也有艰难、脆弱、需要保护的一面,同时也是不可战胜和藏有危险的。7 P- u8 I+ |  M8 ~
61、曾与别人为一条既定的规矩进行过争论,曾经改变过一条规矩,能理解常规和例外的相互关系。
7 z& H" @* R3 W5 U/ y8 ]7 T! ?3 Y62、对计量单位有一定的概念。比如,3公升相当于3个装满的牛奶瓶,并会用自己的身高丈量房间。
* ?" _& ]6 z- z$ a) ]. L7 z, N% W63、会举一反三。我会什么?电脑会什么?初步建立“智慧”这一概念,知道人的智慧和技术创造的人工智慧。
6 l$ T. y: c* ]64、做过表象和存在的化学实验。知道空杯子并不是空的,因为里面还有空气。
- o% P6 ^$ ]) Q& d/ H( k) S- T/ L65、曾根据操作规程做过一次实验,并多次反复练习。/ u  Q0 @7 B1 e5 G$ ?- v
66、知道自己眼睛的颜色,曾画过一张自画像。4 Z: G' S/ K0 v8 `; \/ H
67、曾给自己测过脉搏,也给小伙伴和小动物测过脉搏。6 e* y, d/ F9 y0 E, r2 j# m
68、认识一位大师、一位专家或是一位能手,并与他们一道“工作”过。
/ L: Q) v, T6 p. v! Q7 q; o4 t: T69、仅仅因为自己是一个孩子(一个普通的孩子)而自豪。# {; p3 X9 H" M* t# F; q3 ?
来源:新华网
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