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领导
导读:领导不会带团队,没有执行力,计划再好,也不能一层层地传达下去,最终也只是纸上谈兵。所以,当领导,带团队,要学会“带兵”5字诀,让下属言听计从,提高团队执行力。
第一字:立
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1、立制度
6 P* ~7 d) M1 d8 I# ?无规矩不以成方圆。一个团队,一个企业,到了一定的规模以后,如果没有一套制度,是不可能会良好运作的。所以,领导者要学会组织制定规章制度、工作标准、行为规范。
$ ^0 v0 p3 i6 x" A4 u7 A2、立威信
: \6 M( O) A9 [7 E# `; j; {! B威信,威就是权威,信就是诚信,指的是讲话是否有道理,办事是否公道,干工作是否有能力,廉洁奉公。二者结合起来,才是真正的"威"。
$ Q0 g1 ?' k( i1 z5 Z+ I0 o俗话说"兵熊熊一个,将熊熊一窝"。一个领导者,如果失去了威信,再有能力的管理者、组织者在员工眼里也显得一无是处。
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, ?; o2 a w1 f8 l4 r; u) z& S第二字:教
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教,就是要培训下属。那要培训哪些内容呢?
2 V; C' b$ A" V% Y+ m. b1、教观念:要告诉下属,团队的使命是什么?团队的愿景是什么?什么样的工作观念是对的,什么的工作观念是错的。
6 v6 ]/ }% Y1 W4 C+ h/ r' j2、教行为:要教会下属,在团队里,哪些行为能做,哪些行为不能做。
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3、教技能:要教会下属,完成本职工作或某项任务所需要的技能,如何去应用它。
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2 I3 L. E4 j% \: O. e+ {- A# F, e第三字:带
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带,就是领导带头、以身作则、勇于示范。领导就是团队的“头”,如果领导起不到带头作用,团队就群龙无首,一盘散沙。
3 ^ o% o: k, u% l- n1、制定工作目标
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制定目标时,要符合SMART原则,要结合于团队的现实,不能太低,更不能高不可攀。
1 w/ Z; R( m% q, b2、明确职、权、责
1 e4 F! b* W) l7 ~, ~& F职,就是工作内容;权,就是权限;责,就是责任。每个岗位,每个团队成员,都需要明确其职、权、责。有职无权,无所适从;有权无责,权利滥用。
' R, b' ~1 A' F$ w3、以身作则
) ]+ M% c+ E& S0 e6 w- u, [子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”以身作则是领导者的基本素质,要下属做到的事情自己首先要做到,这样才能够起到良好的带头作用。
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第四个字:查
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& i" O8 C: u$ I没有检查,就没有执行力,下属只会做领导检查的工作。领导检查工作的几种方式:
3 f3 H4 Q; i9 s+ H; S跟踪检查和阶段检查相结合。
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由上而下检查同由下而上检查相结合。
! J# B) l8 j) D0 n: K* m" u职能部门检查与领导亲自检查相结合。
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稽查部门专职检查。
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第五个字:奖
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+ f& m f% R) {) }奖,要以奖为主、以罚为辅、赏罚严明、奖惩适度。领导在奖励下属时要掌握这4个原则:
! A" O1 c f& }% ~" s1、及时性原则:奖励是有时间性的,越及时越有效;
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2、多样性原则:奖励具有抗药性,不同的人、不同的结果不能采用同样的奖励方式,要有多样性。
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3、适度性原则:奖要奖到感动,罚要罚动心痛,但又不能一次到顶,要有度的把握。
( B2 R1 e& }. J- L( V& X8 P4、全面性原则:有功必赏,有过必罚,不能偏袒,更不能错罚。