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回复楼主:9 V' |' D: b. }0 E# X% ^2 [- B
第一步:在识别某个具体的活动时,用过程的定义去理解该活动,该活动的输入、输出是啥?他们是如何转化的?谁去管理这个过程?这个过程的绩效标准是啥?为了达到该标准,需要啥资源?该过程的管理者需要怎样的资格?该活动的实施规定是啥?这就是大家说的乌龟图。
9 o+ k3 [( A6 T5 A F( v+ A(TS审核员审核时,带了很多空白的乌龟图,就是对你某个活动的审核思路,一般来说,现场认证阶段,组织已经识别了过程清单)
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' p @8 U5 J8 f1 [- z0 n6 u. N+ I过渡内容:
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按照以上的思路,把组织的活动全部识别出来后,假设有1-10个过程
1 L4 d3 F4 i, K0 t& H! b$ c(一般会整理成过程清单,或每个过程一个乌龟图);
6 S/ |# g7 r" i1 i当然识别出来的过程不是越多越好,也不是越少越好,9 B# X6 D+ u* L. R: z
原则是,过程的主要工作不交叉;每个过程都有一些真正有意义的KPI指标;
" _7 O7 n, E% g* o4 B. G组织的复杂程度、组织的规模,组织的产品都决定过程的数量多少;# x" R l+ w! @3 S6 Q7 Q
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第二步:
! T% q- @0 @5 M0 [* X% h. ]% G过程方法: 把上面1-10个过程,把他们之间的关系理清楚,如第1、3过程的输出,是5、7过程的输入,9、10过程的输出是1、3过程的输入,按照有些培训老师说的,哪些是COP MP SP ,把这些过程用图表的形式描述出来,展示他们之间的关系。(有些用过程关联图或章鱼图表述)" W j% F7 R3 u. v2 g, r
或者在第一步时,理清楚每个过程输入和输出之间的关系。( a D! s: [. x* `: N. p
Y: c( s$ A7 S ~9 e2 S, Q% `简单讲:用过程的定义去识别某一个活动的工具(乌龟图),过程方法是审核某个过程,或者理解过程之间关系的工具(章鱼图或过程关联图)。- X( ~+ I5 ?: @$ t& w
0 v5 A- M- K- `, P& h4 {! v以上是我理解的过程和过程方法的区别。4 t$ m8 ~; G; Z' m5 ~, Y9 T! f7 v
其实不同的人理解上述还是略微有点差异,这个问题不大,关键是对组织活动用过程的理念或模式去理解。
, C- R/ P/ N: \' I& u. t/ V用过程的概念去审核某个活动;
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现在一般不会太去纠结过程和过程方法有啥区别,一说到过程方法,就包含了用过程的定义去识别每个活动,同是要识别这些过程的关系。) X M/ f2 x b, f/ ?( V
0 N6 K9 I: L A: V就这些了,其他的我说不出来了。
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