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发表于 2018-4-7 17:16:56
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回复楼主:$ _& o8 w9 B0 n0 v f
第一步:在识别某个具体的活动时,用过程的定义去理解该活动,该活动的输入、输出是啥?他们是如何转化的?谁去管理这个过程?这个过程的绩效标准是啥?为了达到该标准,需要啥资源?该过程的管理者需要怎样的资格?该活动的实施规定是啥?这就是大家说的乌龟图。 y+ E3 V& \1 Y! O7 _" x
(TS审核员审核时,带了很多空白的乌龟图,就是对你某个活动的审核思路,一般来说,现场认证阶段,组织已经识别了过程清单)8 d: r- K J+ B: w& b* T" K% [' R
0 U* i4 W! p2 s过渡内容:
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按照以上的思路,把组织的活动全部识别出来后,假设有1-10个过程
0 l4 O$ }$ k* C# R; S9 f(一般会整理成过程清单,或每个过程一个乌龟图);
3 r3 i/ a& ?, m. R/ D0 h当然识别出来的过程不是越多越好,也不是越少越好,
. w! L5 H* F5 J原则是,过程的主要工作不交叉;每个过程都有一些真正有意义的KPI指标;4 {2 U9 H' W; s( Z5 o3 w
组织的复杂程度、组织的规模,组织的产品都决定过程的数量多少;
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% X1 _) H! U' r+ k第二步:
+ n! ]0 V+ c/ d* s Z9 d- O过程方法: 把上面1-10个过程,把他们之间的关系理清楚,如第1、3过程的输出,是5、7过程的输入,9、10过程的输出是1、3过程的输入,按照有些培训老师说的,哪些是COP MP SP ,把这些过程用图表的形式描述出来,展示他们之间的关系。(有些用过程关联图或章鱼图表述)
, d9 U1 Z) t% M) ^或者在第一步时,理清楚每个过程输入和输出之间的关系。6 S6 Y2 |; F) o I: T/ G. ^
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简单讲:用过程的定义去识别某一个活动的工具(乌龟图),过程方法是审核某个过程,或者理解过程之间关系的工具(章鱼图或过程关联图)。, a: E' L3 G$ o: q
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以上是我理解的过程和过程方法的区别。; C1 {# H* R' b
其实不同的人理解上述还是略微有点差异,这个问题不大,关键是对组织活动用过程的理念或模式去理解。5 ]" ^- J3 j' l
用过程的概念去审核某个活动;
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现在一般不会太去纠结过程和过程方法有啥区别,一说到过程方法,就包含了用过程的定义去识别每个活动,同是要识别这些过程的关系。# K7 `. h1 J4 I. s( Q
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就这些了,其他的我说不出来了。 ) B" r7 B- o2 Y7 Y, \5 t
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